Pour les enseignants – Ressources pédagogiques RinkWatch

📚 Ressources éducatives pour la science du climat

L’équipe de RinkWatch a développé des activités liées au programme d’études pour utiliser les données des patinoires et de la météo afin d’aider à enseigner les mathématiques et les sciences aux élèves de la 3e à la 8e année. Ces activités sont basées sur les guides curriculaires de la province de l’Ontario, mais devraient être applicables dans la plupart des provinces et États.

Nous avons délibérément laissé ces documents au format MS Word afin que les enseignants puissent modifier le contenu pour répondre à leurs propres besoins individuels et styles d’enseignement. Notre seule demande est que les enseignants fournissent des commentaires sur l’utilité de cette ressource et offrent des suggestions d’amélioration via le site Web RinkWatch.

Avis de droit d’auteur : Ces documents sont soumis au droit d’auteur. Les conseils scolaires, les auteurs de manuels et les éditeurs qui souhaitent les reproduire en tout ou en partie à des fins commerciales ou de diffusion de masse doivent contacter RinkWatch pour obtenir une permission écrite avant de le faire.

Ressources pédagogiques

3e année

Créer des mini-patinoires pour apprendre les mathématiques

Mathématiques Mesure

Activités pour les cours de mathématiques de 3e année pour aider les élèves à développer des compétences en mesure de températures, périmètre, volume, masse et angles droits, ainsi que dans la collecte et l’organisation de données catégorielles.

Objectifs d’apprentissage :

  • Mesurer les températures
  • Calculer le périmètre et le volume
  • Comprendre les mesures de masse
  • Identifier les angles droits
  • Collecter et organiser des données
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5e année

Pourriez-vous construire une patinoire ?

Mathématiques Analyse de données

Activités amusantes pour mesurer les températures et organiser les données numériques. Activités liées au programme scolaire conçues spécifiquement pour les enseignants de mathématiques de 5e année afin d’impliquer les élèves avec des données climatiques réelles.

Objectifs d’apprentissage :

  • Mesure et analyse de la température
  • Organisation de données numériques
  • Création de graphiques et de tableaux
  • Résolution de problèmes avec des données réelles
  • Compréhension des modèles météorologiques
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6e année

Climat et culture

Sciences sociales Identité canadienne

Activités pour les cours de sciences sociales de 6e année afin d’explorer l’influence du changement climatique sur l’identité canadienne et les traditions culturelles, avec un accent sur les activités hivernales et le patinage en plein air.

Objectifs d’apprentissage :

  • Compréhension de l’identité culturelle canadienne
  • Exploration des impacts du changement climatique
  • Analyse des traditions culturelles
  • Pensée critique sur l’environnement
  • Compétences en recherche et présentation
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7e-8e année

Science et sciences sociales des sports d’hiver

Sciences Sciences sociales Littératie médiatique

Activités pour aider les élèves de 7e et 8e année à pratiquer la pensée critique et l’analyse culturelle. Les élèves sont guidés dans la création d’un balado qui explore la science et les sciences sociales des sports et activités d’hiver.

Objectifs d’apprentissage :

  • Pensée critique et analyse
  • Compétences en analyse culturelle
  • Création de balados et littératie médiatique
  • Méthodes de recherche scientifique
  • Communication et présentation
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Soutien et retour d’information pour les enseignants

🤝 Nous valorisons vos commentaires

Ces ressources pédagogiques sont continuellement améliorées en fonction des commentaires des enseignants et des expériences en classe. Nous encourageons les éducateurs à partager leurs expériences, suggestions et modifications pour aider à rendre ces ressources encore plus efficaces.

Comment obtenir du soutien :

  • 📧 Envoyez-nous un courriel pour toute question ou commentaire
  • 💬 Partagez vos expériences en classe
  • 🔄 Demandez des modifications pour votre programme
  • 📊 Accédez à des données supplémentaires pour des projets avancés
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